Su método está enfocado a ayudar no solo a particulares, sino también a todo tipo de empresas, pymes, franquicias y grandes compañías, para que mantengan la motivación y la constancia a la hora de aprender idiomas.
Según el Índice del EF English Proficency, España se sitúa, con un nivel intermedio, en la posición 35 de 100 países en el mayor Ranking Mundial según su dominio del inglés. No mejoramos con respecto al resto de Europa, al ocupar el puesto 24 de 35. Esta es una clara desventaja competitiva de los profesionales españoles, tanto de los que están en activo como de los que han pasado a engrosar la lista de desempleados.
Conscientes de ello, con la entrada del Año Nuevo y sus infalibles propósitos, más de un particular o profesional de una pyme, franquicia o gran empresa va a desempolvar su nivel de algún idioma extranjero. Pero, ¿cuántos conseguirán mantener la motivación y no abandonar las clases al poco tiempo?
Tal y como explica Paloma García, coach de idiomas y creadora del Programa Idiomas en Positivo: “Aprender un idioma es mucho más que un método en concreto o tener un profesor. Son muchos los consejos que se encuentran en internet sobre cómo aprender un idioma. Lo que marca la diferencia es definir tu propia fórmula que equilibre mentalidad (actitud, pensamientos, emociones) y estrategia (objetivos, recursos, exposición al idioma, acciones). Al igual que en el área de la salud y el deporte, estos son dos elementos clave para aprender e integrar un idioma”.
Según Paloma García, los 5 pasos básicos a la hora de aprender un idioma son:
1. Deseo: ¿Qué es lo que hace que quieras aprender y comunicar en otro idioma? Es importante revisar qué hay detrás de la necesidad del idioma (deseo, obligación, oportunidades), para qué te planteas tener ese idioma y cómo puede cambiar tu día a día gracias a él. Desde este conocimiento puedes anclar tu motivación y, sobre todo, compromiso, vinculado a tus valores.
2. Foco: define qué quieres ser capaz de hacer con el idioma. En qué contexto, cuándo, qué otros elementos hay en juego, de qué punto partes, cuál es tu actitud respecto a los idiomas, tu experiencia… Ir al detalle te ayuda a definir tu plan de desarrollo con el idioma, en especial si has ido cambiando de formación, sintiendo que no acabas de encontrar ninguna que te funcione.
3. Traslado: una vez definido para qué quieres usar el idioma, fija cómo vas a adquirir los conocimientos y desarrollar tus capacidades, para trasladar y aprovechar todo lo que vayas adquiriendo. El hecho de poder transferir lo que adquieres en tu formación a tu día a día, en especial al contexto en el que quieres aplicar el idioma, hará que tu motivación se mantenga y alimentará tu confianza.
4. Inmersión: exposición al idioma sin salir del país. Busca los máximos contactos con el idioma, por nimios que parezcan. Hoy en día las oportunidades que tienes para poder leer/hablar/escribir/oír el idioma objetivo son infinitas. Mira a tu alrededor. En el entorno profesional, ¿cuándo puedes usar el idioma? En tu vida personal, ¿qué espacios tienes? La constancia es fundamental.
5. Exposición: la exposición al idioma, cuando es de forma activa (hablar, escribir, incluso escuchar), supone mostrarse. Y algo más difícil todavía: el riesgo de cometer errores. Muy a menudo, por miedo a creer ser juzgado por tu nivel del idioma, o por esa costumbre de compararte con los demás, puedes evitar situaciones donde se requiere el idioma (por ejemplo, reuniones de trabajo, reuniones sociales, hacer esa llamada en lugar de enviar un correo electrónico). Cada una de estas exposiciones al idioma te ayuda a avanzar en tu desarrollo y en vivir el idioma desde la naturalidad y confianza.
Por último, puntualiza que “frecuentemente se abandonan formaciones de idiomas, porque no se ve una utilidad real a lo que se está haciendo. Como parte responsable e influyente de tu desarrollo, analiza bien qué estás haciendo, cómo te acerca a tus objetivos y cómo puedes sacarle el mayor partido”.
